СВЕЖИЙ ВЕТЕР

СВЕЖИЙ ВЕТЕР - СОВЕТ МОЛОДЫХ УЧИТЕЛЕЙ МБОУ "СОШ №3"

Давайте дружить и общаться! Где? В Совете молодых учителей МБОУ "СОШ №3" "СВЕЖИЙ ВЕТЕР"!

Совет молодых учителей — это вовсе не группа фанатиков просвещения. Ведь любой фанатизм губит жизнь, творчество.

Совет молодых учителей — это не управленческая структура, диктующая нормы и устанавливающая правила.

Совет молодых учителей — это единомышленники, влюблённые в профессию Учителя. Главное для нас — общение и взаимопомощь в самых разных жизненных ситуациях. Ведь учитель — это состояние души и поддерживать это состояние на достойном нашего признания уровне необходимо общением друг с другом. Общение помогает творить, искать новое, помогает жить. Наша цель — организовать общение молодых учителей друг с другом, с мастерами — педагогами,  методистами, работниками управленческих структур.

Совет стремится поддержать начинающего учителя, помочь преодолеть отчуждённость и разобщённость во имя любви к выбранной профессии.

В нашем Совете традиционными стали поездки и экскурсии для молодых учителей, праздники,  конференции, помогающие начинающим учителям сориентироваться в образовательном пространстве города, понять новые тенденции в развитии образования, узнать о правовых и психологических аспектах успешной профессиональной деятельности.

Давайте вместе искать помощь в профессиональном становлении, ведь вместе всегда эффективнее!

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

В середине 2009 года, после ежегодной городской  конференции учителей, возник вопрос о поддержке и организации различного рода самоуправления молодого учительства на местах. Этот год и стал временем создания Совета молодых учителей МБОУ "СОШ №3". 

Задачи, цели, поставленные организаторами до сих пор остаются актуальными: психологическая поддержка, методическая и методологическая помощь, досуг - одни из приоритетных направлений Совета. Обмен опытом, мастер-классы педагогов-профессионалов, наконец, встреча с новыми интересными людьми - вот лишь небольшой список проводимых Советом мероприятий. Совет молодых учителей курирует директор школы Сергей Валерьевич Яргунин, на протяжении трех лет функции председателя выполняет заместитель директора по воспитательной работе, учитель русского языка и литературы М.В. Муляева, ставшая в 2011 году обладателем именной стипендии Президента ЧР за особую творческую устремленность. 

Работа Совета продолжается в течение всего года, включая летние месяцы. Одним из ежегодных мероприятий, проводимых Советом молодых учителей стало театрализованное новогоднее представление. Желаем и вам творчески относиться к своей работе .

РЕКОМЕНДАЦИИ МОЛОДОМУ УЧИТЕЛЮ!

•  Умей радоваться маленьким успехам своих учеников и сопереживать их неудачам.
• Ты очень близкий человек для своего ученика. Постарайся, чтобы он был всегда открыт для тебя. Стань ему другом и наставником. 
• Не бойся признаться в своем незнании какого-нибудь вопроса. Будь вместе с ними в поиске. 
• Постарайся вселить в ученика веру в себя, в его успех. Тогда многие вершины для него станут преодолимыми. 
• Не требуй на уроке "идеальной дисциплины". Не будь авторитарным. Помни, урок - это частичка жизни ребенка. Он не должен быть скованным и зажатым. Формируй в нем личность открытую, увлеченную, раскованную, способную творить, всесторонне развитую. 
• Стремись к тому, чтобы твои уроки не стали шаблонными, проведенными "по трафарету". Пусть на уроках свершаются открытия, рождаются истины, покоряются вершины, продолжаются поиски. 
• Каждая встреча с учителем для родителей должна стать полезной и результативной. Каждое собрание - вооружить их новыми знаниями из области педагогики, психологии, процесса обучения.
• Входи в класс с улыбкой. При встрече загляни каждому в глаза, узнай его настроение и поддержи, если ему грустно. 
• Неси детям добрую энергию и всегда помни, что "ученик - это не сосуд, который необходимо наполнить, а факел, который надобно зажечь". 
• Помни, двойка очень вредна и для формирования характера. Найди возможным не увлекаться этой отметкой. Будь в поиске возможности найти путь преодоления постигшей неудачи. 
• Помни, каждый твой урок должен быть пусть маленьким, но шагом вперед, к узнаванию нового, неведомого. 
• Ученик всегда в обучении должен преодолевать трудность. Ибо только в трудности развиваются способности, необходимые для их преодоления. Умей определить "планку" трудности. Она не должна быть завышенной или заниженной. 
• Учи своих учеников трудиться. Не ищи легкого пути в обучении. Но помни, как важно поддержать, ободрить, быть рядом в трудной ситуации. Чувствуй, где необходимы твое плечо, твои знания, твой опыт. 
• Если из двух баллов думаешь, какой выбрать, - не сомневайся, поставь высший. Поверь в ребенка. Дай ему крылья. Дай ему надежду. 
  Не скрывай от детей своих добрых чувств, но помни: среди них никогда не должно быть особого места для "любимчиков". Постарайся в каждом ребенке увидеть предначертанное ему, открой его ему самому и развей в нем то скрытое, о чем он и не подозревает.
• Помни о том, что ребенку должно быть интересно на уроке. Только когда интересно, ребенок становится внимательным. 
• В общении с родителями своих учеников помни, что их дети - самое дорогое в жизни. Будь умен и тактичен. Находи нужные слова. Постарайся не обидеть и не унизить их достоинство.
• Не бойся извиниться, если оказался неправ. Твой авторитет в глазах учеников только повысится. Будь терпелив и к их ошибкам. 
• Живи с детьми полной жизнью. Радуйся и огорчайся вместе с ними. Увлекайся и удивляйся. Шути и наставляй. Учи быть нетерпеливыми ко лжи и насилию. Учи справедливости, упорству, правдивости.
• Не воспитывай слишком самонадеянных - их будут избегать; слишком скромных - их не будут уважать; слишком болтливых - на них не будут обращать внимания; слишком молчаливых - с ними не будут считаться; слишком суровых - от них отмахнутся; слишком добрых - их растопчут.